宗教 & 哲学

所有年级的学生学习宗教,以发展对传统的理解, 实践, 信仰和符号系统, 和道德. 他们有意义地参与各种传统的基本概念,并开发工具,批判性地审查来源和文本. 学生考虑实践模式和价值观,以反思自己的选择和愿望.  云顶国际官方网站的课程帮助学生发展对宗教多元主义的理解, 同情的强制实践, 以及道德行为的重要性.

较低的学校

学生们被介绍并思考诸如祝福之类的话题, 社区, 友谊, 神圣的故事, 庆祝节日, 爱护环境, 为他人服务, 生活在公平正义之中. 他们学会把宗教理想和节日庆祝联系起来.

中学

学生们被介绍到各种宗教传统,并参观城市的礼拜场所. 他们将制度宗教和个人宗教联系起来, 研究美国宗教和政治的交集. 学生们探索那些改变了世界的人们的生活,思考他们能用自己的力量做些什么, 这是OES任务的重要组成部分. 学生们写一篇反思性的论文“This I believe .,,并为六年级学生策划教堂服务, 7, 和8.

上学校

高中课程让学生具备批判性和情商来审视世界上的宗教传统和当代宗教运动. 学生对文学有了深刻的理解, 类别, 以及与这些传统相关的词汇, 并运用他们的理解来分析当代现象,如反宗教的现代主义及其可能产生的冲突. 学生发展对宗教多元主义的理解, 同情的强制实践, 以及道德行为的重要性.